Harvard
Баранова, Н. С. (2023) ’Инфраструктурный контекст школы как фактор снижения академических результатов обучающихся: муниципальный аспект’, Наука. Культура. Общество, 29(2), сс. 117-128. doi: https://doi.org/10.19181/nko.2023.29.2.10.